В новом учебном году российские школьники будут в обязательном порядке привлечены к общественно-полезному труду – соответствующий законопроект уже проголосован в первом чтении 28 июня. Распространение принудительного труда в России позволит отчасти компенсировать уменьшение его трудовых ресурсов, а непосредственно в школах – воспроизвести советскую модель воспитательного процесса.
Резюме
28 июня Дума проголосовала в первом чтении законопроект, разрешающий привлечение школьников к обязательному общественно-полезному труду без разрешения родителей. По мере падения доходов России от продажи нефти и газа Кремль все активнее пользуется другими инструментами поддержания своей финансовой стабильности, таких как заморозка пенсий, усиление налогового давления и внедрение принудительного труда среди заключенных и школьников. В будущем эти инструменты будут применяться все активнее.
Добровольно-принудительный труд старших школьников и студентов был распространен в СССР, сохранился в Беларуси, а сейчас возрождается в России. Школы и техникумы уже шьют одежду для армии, а принятие нового закона легализует эту практику. Кроме того, Кремль получит новый инструмент для продвижения государственной идеологии через привлечение учащихся к проведению идеологизированных мероприятий.
Однако сам факт принятия такого закона будет однозначно свидетельствовать о нарастающих проблемах как в российской экономике, так и в сфере патриотического воспитания. И если принудительный труд еще будет иметь краткосрочный положительный экономический эффект, то в дальнейшей перспективе это приведет к еще большему отчуждению российской молодежи от правящего режима.
«Люди – вторая нефть»
По мере того как ресурсоориентированная экономика России стагнирует, Кремль все больше внимания обращает на граждан и их доходы. Фразу «люди – вторая нефть» произнес в 2009 году тогдашний вице-премьер Сергей Иванов – после существенного обвала цен на «первую» нефть в результате прошлогоднего кризиса. Полномасштабное вторжение в Украину в 2022 году и последовавшие за этим западные санкции вновь актуализировали в России эту экономическую стратегию.
Она предполагает три базы инструмента – скрытое ограбление населения, усиление фискального давления и обязательные работы. Примером использования первого является заморозка накопительной части пенсии. Такое решение было принято еще в 2014 году, а в декабре прошлого года – продлено до 2025 года.
Ярчайшее применение второго инструмента – задержание в марте-цвете этого года нескольких популярных российских блоггеров по обвинению в неуплате налогов на сотни миллионов рублей. Это произошло впервые, но не в последний раз – еще более 30 блоггеров ожидают проверку доходов. Наконец, Совет Федерации предложил ввести специальный налог на блоггерскую деятельность.
Третий инструмент был чрезвычайно распространен в СССР, а недавно начал активно внедряться и в России. Еще с 2017 года в принудительный труд на государственных предприятиях начали привлекать осужденных, с 2020 года такая возможность предусмотрена и для коммерческих фирм. В конце июня этого года мэр Якутска предложил отправлять бездомных в «трудовые лагеря».
Вероятнее всего, что с прогнозируемым падением доходов от продажи нефти и газа все указанные практики будут применяться все активнее.
Принудительная работа в школах
«Общественно-полезный» труд был нормой для советских учебных заведений: школьникам предлагались «лагеря труда и отдыха», студентов отправляли на сельхозпроботы («на картошку»). Такая практика сохранилась, в частности, в Беларуси.
Согласно действующему российскому закону «Об образовании», школьников запрещено привлекать «к труду, не предусмотренному образовательной программой». Однако после начала полномасштабного вторжения в Украину эта норма фактически перестала быть обязательной, а к 1 сентября этого года, вероятнее всего, будет отменена.
Уже осенью 2022 года учащихся не менее 160 школ и техникумов начали в добровольно-принудительном порядке привлекать к пошиву одежды и плетению маскировочных сеток для российской армии. Учащимся и родителям объясняли, что это часть федеральной программы обучения или внедренное приказом Министерства образования. Несогласных устрашали возможностью отчисления.
В ноябре того же года спикер Госдумы Вячеслав Володин предложил депутатам оперативно разработать законопроект, регулирующий вопросы трудового воспитания в школах. Он отметил необходимость привить школьникам трудолюбие. «Понятно, что кто-то снова начнет вопить, что ребенка отправляют в школу, чтобы он получал знания. Но ребенок должен вырасти настоящим гражданином. Следовательно, у него должно быть сформировано отношение к труду».
В марте 2023 года в Законодательном собрании Ростовской области предложили разрешить школам привлекать учащихся к общественно-значимой волонтерской деятельности без согласия родителей: «[Дети] тяжелее тряпки для доски не поднимают до 11-го класса. А потом им приходится через три года вытаскивать своего друга из поля боя».
В мае был сделан шаг к расширению обязательной отработки выпускниками вузов – в Думу внесен законопроект, согласно которому все студенты-бюджетники должны три года работать по специальности или возместить стоимость обучения. Сегодня такая норма действует только для курсантов и студентов целевых программ.
28 июня Дума проголосовала в первом чтении законопроект, касающийся обязательности участия учащихся в общественно-полезном труде. Володин отметил, что и учителя, и родители просили депутатов, чтобы трудовое воспитание снова стало неотъемлемой частью школьной программы. «Если родители хотят, чтобы их ребенок вырос настоящим гражданином, у него должно быть сформировано положительное отношение к труду. Только через труд можно воспитать отношение ко многим вопросам, которые ему придется решать».
По словам председателя комитета по просвещению Ольги Казаковой, у образовательных организаций появится новая компетенция – содействие волонтерской деятельности. «Это участие школьников в экологических акциях, мероприятиях, связанных с сохранением памятников. К примеру, шефство над Вечным огнем, уход за местами памяти наших героев».
Депутат Сергей Колунов пояснил, что законопроект призван решить проблему с дефицитом кадров в рабочих специальностях, который только в строительстве и ЖКХ сейчас составляет 260 тыс. человек, и повысить их престиж среди школьников.
Выводы
Таким образом, принятие нового закона направлено на достижение двух целей: во-первых, легализовать добровольно-принудительную работу старших школьников на нужды государства здесь и сейчас, а также сформировать из них рабочий резерв на будущее, а во-вторых получить новый инструмент для продвижения государственной идеологии через привлечение учащихся к проведению идеологизированных мероприятий. В обоих случаях речь идет о частичном восстановлении советских практик под общим лозунгом «Слава труду!».
Однако при этом сам факт принятия такого закона будет однозначно свидетельствовать о нарастающих проблемах как в российской экономике, так и в сфере патриотического воспитания. Современные страны с нормально функционирующей экономикой не прибегают к использованию детского труда. И если принудительная работа еще будет иметь краткосрочный положительный экономический эффект (увеличение числа сшитых бушлатов), то в дальнейшей перспективе это приведет к еще большему отчуждению российской молодежи, особенно в городах, от правящего режима.
